Lumajang, 30 September 2026 – Siswa kelas IV MI Islam Terpadu Al-Uswah Pasirian mengikuti kegiatan eduwisata di Menara Farm, Yosowilangun, Lumajang, pada Rabu (30/9/2026). Kegiatan ini diikuti oleh 58 siswa sebagai bagian dari pembelajaran kontekstual yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk memperoleh pengalaman belajar secara langsung di luar lingkungan madrasah.
Eduwisata ini dirancang untuk mengintegrasikan beberapa tujuan pembelajaran, mulai dari keterampilan berbahasa Inggris, pengamatan terhadap ayam dan telur, praktik menanam tumbuhan, hingga penyusunan laporan sederhana berdasarkan hasil pengamatan selama kegiatan berlangsung.
Salah satu tujuan pembelajaran dalam kegiatan ini adalah melatih kemampuan komunikasi sederhana dalam bahasa Inggris melalui aktivitas public speaking bersama Mr. Hans. Siswa diarahkan untuk menggunakan minimal tiga ungkapan atau kalimat sederhana secara percaya diri. Kegiatan ini menjadi kesempatan bagi siswa untuk mempraktikkan kemampuan berbahasa dalam situasi nyata.
Selain itu, siswa mempelajari ciri dan fakta tentang ayam serta telur melalui pengamatan langsung dalam kegiatan memanen telur ayam. Pengalaman tersebut memberikan kesempatan kepada siswa untuk menghubungkan materi pembelajaran dengan objek yang dapat diamati secara langsung.
Kegiatan praktik menanam tumbuhan juga menjadi bagian penting dalam eduwisata ini. Siswa mempraktikkan tahapan dasar menanam secara berurutan, mulai dari menyiapkan media tanam hingga menanam bibit. Melalui praktik tersebut, siswa memperoleh pengalaman langsung mengenai proses awal menanam tumbuhan.
Hasil Evaluasi Menunjukkan Ketercapaian Tujuan Pembelajaran
Berdasarkan laporan evaluasi kegiatan, tujuan pembelajaran pertama, yaitu praktik komunikasi sederhana dalam bahasa Inggris, mencapai persentase ketercapaian sebesar 77%. Sementara itu, tujuan pembelajaran kedua, yakni mengidentifikasi ciri atau fakta tentang ayam dan telur, mencapai 82%.
Adapun tujuan pembelajaran ketiga, yaitu mempraktikkan langkah-langkah dasar menanam tumbuhan, memperoleh persentase ketercapaian tertinggi, yakni 90%. Hasil ini menunjukkan bahwa praktik menanam menjadi salah satu aspek pembelajaran yang dapat diikuti siswa dengan baik.
Siswa juga diarahkan untuk menyajikan hasil pengamatan selama eduwisata dalam bentuk catatan atau laporan sederhana yang memuat sedikitnya lima informasi penting dari kegiatan yang diikuti. Berdasarkan evaluasi dalam laporan, rata-rata capaian praktik pertanian terpadu mencapai 82,75%. Dengan hasil tersebut, tujuan pembelajaran keempat dinyatakan tercapai.
Praktik Menanam Menjadi Kegiatan Favorit Siswa
Hasil refleksi siswa menunjukkan bahwa praktik menanam tumbuhan menjadi kegiatan yang paling disukai, dengan persentase sebesar 21,08%. Temuan ini memperlihatkan bahwa aktivitas belajar yang melibatkan praktik langsung menjadi salah satu pengalaman yang menarik bagi siswa.
Sementara itu, kegiatan budidaya maggot menjadi aktivitas yang paling sedikit diminati, dengan persentase sebesar 3,24%. Hasil refleksi ini dapat menjadi bahan evaluasi untuk pengembangan kegiatan eduwisata berikutnya agar semakin sesuai dengan kebutuhan dan ketertarikan siswa.
Melalui eduwisata di Menara Farm, siswa kelas IV MI Islam Terpadu Al-Uswah Pasirian mendapatkan kesempatan untuk belajar melalui pengamatan, praktik, komunikasi, dan refleksi. Kegiatan ini juga menjadi sarana untuk mengembangkan keterampilan siswa dalam menghubungkan pengetahuan yang dipelajari di madrasah dengan pengalaman nyata di lingkungan sekitar.
0 Komentar